Tuesday, October 25, 2011

Invitație la audiere publică



" Durata studiilor în învăţământul liceal scade de la 4 la 3 ani. Creștem astfel calitatea în educaţie?   "



Grupul de iniţiativă „Lobby pentru Cluj”, Sindicatul Liber al Învăţământului Preuniversitar Clujean şi Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ organizează joi, 3 noiembrie 2011, ora 14.00, la Hotel Victoria din Cluj-Napoca, o audiere publică  care îi are ca invitați pe candidaţii la funcţiile administrației locale din cadrul alegerilor locale din 2012.



Invităm cetățenii, organizațiile neguvernamentale și alte organizații să-și exprime în scris punctul de vedere cu privire la tema " Durata studiilor în învăţământul liceal scade de la 4 la 3 ani. Creștem astfel calitatea în educaţie?". Scopul audierii publice este prezentarea unor soluţii în ceea ce priveste învățământul liceal, răspunzând la următoarele întrebări majore:

            ● Cum credeti că putem creşte calitatea în educaţie? Revenind la cei 4 ani de liceu? Păstrând structura actuală, de 3 ani, dar regândind structura Curriculei Naţionale?

            ● Cum vor fi afectate competenţele generale, conţinuturile şi aptitudinile pe care le reglementează programele școlare prin diminuarea unui an din ciclul liceal?

            ● Cum ar putea contribui administrația locală și învățământul universitar la creșterea calității învățământului liceal, în noul context al Legii Educației Naționale?

            ● Cum ar putea fi motivaţi profesorii să se implice în acest proces de schimbare dificil, ştiind că meseria de profesor nu mai este atât de atractivă? Cine ar avea capacitatea de a-i forma și consilia pe profesori în această direcţie?

Audierea publică, ca formă de consultare publică, urmărește colectarea de opinii, soluții și probleme de la cetățenii comunității și sintetizarea acestora într-un raport efectuat de experți independenți. Un astfel de exercițiu democratic întărește comunitatea și contribuie la realizarea unor politici publice potrivite acesteia.

Depunerea depoziției (opiniei) scrise le va permite și înscrierea pentru susținerea publică de 2 minute, în cadrul audierii publice, a punctelor de vedere exprimate şi în depoziţia transmisă organizatorilor. Termenul limită pentru primirea depoziţiilor este data de 2 noiembrie 2011. Depoziţiile nu trebuie să depăşească 2 pagini A4 şi vor conţine informaţii, argumente şi/sau date statistice care susţin/ întăresc punctul de vedere al celui care depune depoziţia.

Important de reţinut: doar cei care depun depoziţia în scris pot să îşi susţină opinia public, în cadrul audierii publice din 3 noiembrie. Cei care nu doresc să ia cuvântul în cadrul audierii publice, pot depune doar depoziţia în scris – aceasta va fi analizată de către comisia de experţi şi va contribui la realizarea raportului final.

La audierea publică vor participa grupul de experți, reprezentanți mass media, politicieni locali și reprezentanți ai diverselor grupuri de interese.

Specialiştii din domeniul învățământului universitar și preuniversitar clujean, care vor forma Comisia de Experţi, vor însuma într-un raport final toate propunerile făcute în cadrul audierii şi vor formula concluziile acesteia. Acesta va fi prezentat public în cadrul unei conferinţe de presă. Ulterior, în 10 noiembrie 2011, „Lobby pentru Cluj” va semna un protocol de poziţie cu fiecare candidat la funcţia de primar, pentru ca, pe durata exercitării mandatului, partidul din care face parte să materializeze propunerile făcute în cadrul audierii.


Regulamentul de organizare a audierii, regulile de redactare a depoziţiilor și alte informații le găsiți pe blogul evenimentului : http://lobbypentrucluj.blogspot.com/.


***

Grupul de iniţiativă „Lobby pentru Cluj” este format din 14 reprezentanţi ai societăţii civile din Cluj şi fac parte din diverse structuri cum ar fi asociaţii, sindicate, organizaţii studenţeşti. Audierea publică este organizată cu sprijinul Academiei de Advocacy, organizaţia care prin intermediul proiectului „Partener Activ şi Implicat” va scoate pe piaţă primii experţi în lobby şi advocacy certificaţi UECNCFPA. Organizatorii audierii publice sunt participanţi la cursul de lobby şi advocacy, la care au mai participat reprezentanţi de sindicate, patronate, camere de comerţ, asociaţii de IMM-uri, organizaţii neguvernamentale şi asociaţii de jurnalişti din regiunea Nord – Vest.

Această audiere publică este a doua temă abordată de grupul Lobby pentru Cluj, după precedenta „Păstram medicii acasă sau îi oferim pe tavă străinilor?” desfășurată în luna septembrie și face parte dintr-un ciclu mai larg de consultări publice, care au ca temă principală „Calitatea vieţii în municipiul Cluj-Napoca”

Pentru mai multe detalii sau informaţii:

Ludmila Pop
Coordonator Relaţii Publice
0743.316.947

Motivația audierii publice "Durata studiilor în învăţământul liceal scade de la 4 la 3 ani. Cum creştem calitatea în educaţie? "



Durata studiilor în învăţământul liceal scade de la 4 la 3 ani.
Creştem astfel calitatea în educaţie?  


MOTIVAŢIA AUDIERII PUBLICE



În ultimii 21 de ani s-au făcut numeroase schimbări în învăţământul preuniversitar. Impactul acestor experimente susţine afirmaţia că acest sector este departe de a fi reformat. Numai educaţia poate garanta progresul economic, dezvoltarea culturală, afirmarea cu drepturi egale a naţiunii române în comunitatea internaţională. La noi, educaţia este prima sacrificată, supusă la reducţii bugetare, comasări de şcoli şi restrângeri de posturi. Schimbările din sistemul educaţional vor avea efecte iremediabile în toate componentele societăţii, mai ales că, în ultima vreme, aceste schimbări s-au întreprins fără un studiu de impact realist şi în dispreţul dialogului social. Într-un domeniu atât de complex, în care nimeni nu poate fi sigur, puterea şi-a permis să eludeze până şi dezbaterea parlamentară. Mai mult, angajarea răspunderii Guvernului pe Legea Educaţiei Naţionale face şi mai dificilă această reformare a sistemului educaţional.
Conform rapoartelor Băncii Mondiale, una dintre principalele probleme ale României este calitatea slabă a sistemului educaţional. Rezultatele examenului de Bacalaureat de anul acesta par a confirma acest lucru. Totuşi judeţul Cluj este peste media ţării, astfel: la sesiunea din luna iulie, procentul de promovabilitate a fost de 54,91%, în condiţiile în care, media pe ţară a fost de 44,97%, iar în sesiunea din luna august a fost de 21,66% în condiţiile în care, media pe ţara a fost de 16,06%. Asta, deoarece Cluj-Napoca este un centru universitar, cu vechi tradiții academice, cu o viață spirituală și culturală foarte dezvoltată, totodată tumultoasă și atrăgătoare. Posibilitățile de instruire ale elevilor și studenților în centrul universitar Cluj-Napoca sunt extrem de diverse: 7 universităţi de stat, 7 particulare. Pe lângă acestea avem şi 66 de colegii/licee/grupuri școlare. Anul acesta s-au aniversat 140 de ani de la înfiinţarea Colegiului Pedagogic “Gheorghe Lazar” din Cluj-Napoca, ceea ce poate argumenta şi mai bine calitatea actului educaţional. Faptul că în Cluj avem un act educaţional mult peste media ţării se poate desprinde şi din Raportul privind Starea Învăţământului preuniversitar clujean 2010-2011[1].
Obiectivele Comisiei Europene, stabilite prin „Strategia Europa 2020”, prevăd:
            1. O creştere economică inteligentă prin: Educaţie; Promovarea cunoaşterii; Inovare şi creativitate; Digitalizarea întregii societăţi.
2. O creştere economică durabilă prin: Competitivitate; Utilizarea mai eficientă a resurselor;
3. O creştere economică favorabilă incluziunii prin: O mai mare participare la piaţa forţei de muncă; Dobândirea de noi competenţe; Lupta împotriva sărăciei.
            În acest context, totuşi, Legea Educației Naționale prevede că, învăţământul general obligatoriu este de 10 clase şi cuprinde învăţământul primar şi cel gimnazial. Învăţământul liceal devine obligatoriu până cel mai târziu în anul 2020.
            Aceasta înseamnă că, la nivelul anului 2020, România trebuie să atingă obiectivele în cadrul unui învăţământ obligatoriu până la 18 ani.


Context specific

            Legea educaţiei naţionale nu oferă decât cadrul general pentru o reformă. Cele peste 100 de metodologii care trebuiau sa apară în termen de 8 luni de la intrarea în vigoare a legii vor clarifica sau nu posibilitatea acestei reforme. Printre modificările de esenţă a legii este şi cea legată de ciclurile de învăţământ. Astfel, dacă în vechea lege aveam 4 ani de grădiniţă, 4 ani de învăţământ primar, 4 ani de învăţământ gimnazial şi 4 ani de liceu, actuala lege prevede ca sistemul național de învățământ preuniversitar să cuprindă următoarele niveluri:
            a) educaţia timpurie (0-6 ani), formată din nivelul antepreşcolar (0-3 ani) şi învăţămantul preşcolar (3-6 ani), care cuprinde grupa mică, grupa mijlocie şi grupa mare;
            b) învăţământul primar, care cuprinde clasa pregătitoare şi clasele I-IV;
            c) învăţământul secundar, care cuprinde:
(i) învăţământul secundar inferior sau gimnazial, care cuprinde clasele V-IX;
(ii)   învățământul secundar superior sau liceal, care cuprinde clasele de liceu X-XII/XIII, cu următoarele filiere: teoretică, vocaţională și tehnologică;
            d) învăţământul profesional, cu durata între 6 luni şi 2 ani; e) învăţământul terțiar nonuniversitar, care cuprinde învăţământul postliceal.       
           
            Trebuie remarcat că la nivelul Uniunii Europene nu există o directivă în ceea ce privește durata învăţământului obligatoriu, a examenului de Bacalaureat sau a ciclurilor de învăţământ. Decizia aparţine fiecărui stat membru.
            În România, pe lângă Legea educaţiei naţionale există și o lege a educaţiei care se află în comisia de învăţământ a Senatului. (trebuie detaliat ce se urmărește prin proiectul de lege în dezbatere în Senat: amendarea sau abrogarea/înlocuirea LEN) Dezbaterile pe marginea ciclurilor de învăţământ sunt foarte aprige. În cadrul şedinţei desfăşurate în data de 17 iunie 2010, Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport din Senat, condusă de clujeanul Mihail Hărdău, a adoptat cu majoritate de voturi, varianta de organizare a ciclului de studii în învăţământul preuniversitar obligatoriu. Astfel, în varianta propusă în comisie, structura sistemului preuniversitar cuprinde: o grupă mare pregătitoare obligatorie care funcţionează în cadrul grădiniţei (5–6 ani), ciclul primar cu clasele I–IV (6–10 ani), ciclul gimnazial cu clasele V–IX (10–15 ani), ciclul liceal cu clasele X–XIII (15–19 ani) sau învăţământul profesional (15–17 ani)[2].

            În Cluj-Napoca subiectul este de actualitate si chiar creează contradicţii. Chiar dacă există o Strategie de dezvoltare a Municipiului Cluj-Napoca[3], Consiliul Local din Cluj-Napoca a amânat în data de 6 septembrie 2011 proiectul care viza strategia pentru învăţământul clujean, ce includea stabilirea curriculei şi componenţa Consiliilor de Administraţie[4], si doar in 27 septembrie a reusit sa o finalizeze[5]

            În ceea ce priveşte Curriculum National şi aici Legea educaţiei naţionale aduce schimbări majore. Astfel, numărul de ore alocat disciplinelor din planurile-cadru de învăţământ este de maximum 30 de ore pe săptămână la învăţământul liceal. Aceste ore sunt alocate atat pentru predare şi evaluare, cât şi pentru învăţarea în clasă, asistată de cadrul didactic, a conţinuturilor predate, conform prezentei legi. Prin excepţie, numărul maxim de ore poate fi depășit cu numărul de ore prevăzute pentru studierea limbii materne, a istoriei și tradiției minorităților naționale şi a învăţământului bilingv.
            În cadrul Curriculumului naţional, disciplinele opţionale au o pondere de 20% în planurile-cadru pentru învăţământul obligatoriu şi de 30% în cele pentru liceu.
            Pentru fiecare disciplină şi domeniu de studiu, programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lasând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte, profesorul decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare remedială, în cazul copiilor cu probleme speciale, pentru consolidarea cunoştințelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanțe superioare, conform unor planuri individuale de învăţare elaborate pentru fiecare elev.
            În aceste condiţii de diminuare a anilor de studiu se pune problema menţinerii calităţii învăţământului clujean şi nu numai.

            Prezenta audiere publică îşi propune să identifice răspunsuri şi soluţii argumentate la următoarele întrebări majore:
            ● Cum credeți că putem creşte calitatea în educaţie? Revenind la cei 4 ani de liceu? Păstrând structura actuală, de 3 ani, dar regândind structura Curriculei Naţionale?
           
            ● Cum vor fi afectate competenţele generale, conţinuturile şi aptitudinile pe care le reglementează programele școlare prin diminuarea unui an din ciclul liceal?

            ● Cum ar putea contribui administrația locală și învățământul universitar la creșterea calității învățământului liceal, în noul contex al Legii Educației Naționale?

            ● Cum ar putea fi motivaţi profesorii să se implice în acest proces de schimbare dificil , ştiind că meseria de profesor nu mai este atât de atractivă? Cine ar avea capacitatea de a-i forma și consilia pe profesori în această direcţie?


            Vă invităm să vă exprimați opinia, în scris și verbal, în cadrul audierii publice "Durata studiilor în învăţământul liceal scade de la 4 la 3 ani. Cum creştem calitatea în educaţie?", care va avea loc în 3 noiembrie 2011, la Hotel Victoria, de la ora 14. Aşteptăm opiniile dvs. la adresa lobbypentrucluj@gmail.com , până în data de 02 noiembrie 2011 Mai multe informaţii despre formatul şi conţinutul opiniilor găsiţi la http://lobbypentrucluj.blogspot.com/p/audieri-publice.html secţiunea Audieri publice[5].

            Opiniile colectate prin procedura de audierea publică se vor sintetiza într-un raport care va fi prezentat într-o conferinţă de presă, la o săptămână de la eveniment și va fi transmis tuturor celor care au participat. De asemenea, raportul va fi publicat pe site pentru publicul larg, va fi trimis Ministerului Educaţiei şi decidenţilor politici cu atribuţii de decizie în domeniu.
            Pentru formularea unei opinii este asigurată o minimă bibliografie, îndrumar de formulare a opiniei, procedura de audire publică, modul de înscriere şi participare la http://lobbypentrucluj.blogspot.com/p/audieri-publice.html
           
Comisia de Iniţiere a Audierii Publice


Friday, October 7, 2011

Dezbaterea lansată de grupul Lobby pentru Cluj continuă

Pro TV a realizat de curând un material în care prezintă situația medicinei românești după 20 de ani de libertate. Acesta continuă dezbaterea inițiată de grupul nostru, Lobby pentru Cluj. Concluzia este una cât se poate de dureroasă pentru noi ca români, pentru întreg sistemul.

Iată materialul realizat de Pro TV:

In sanatate, avem cea mai grava criza de personal din ultimele doua decenii VIDEO pe www.incont.ro

Wednesday, September 28, 2011

Comunicat de presă Cluj-Napoca, 18 noimebrie 2011


AUDIERE PUBLICĂ PE TEMA


"PUTEM RELANSA ECONOMIA FĂRĂ SUSȚINEREA IMM-URILOR ȘI FĂRĂ CREAREA DE LOCURI DE MUNCĂ?"


Grupul de iniţiativă „Lobby pentru Cluj” organizează, joi, 24 noiembrie 2011, ora 11.00, în sala de conferințe a stadionului Cluj-Arena, Splaiul Independenţei, o audiere publică cu candidaţii la funcţia de primar al municipiului Cluj-Napoca din cadrul alegerilor locale din 2012. Partenerii evenimentului sunt: Camera de Comerţ şi Industrie Cluj, Liga Întreprinzătorului Român, Consiul Civic Local Cluj şi Asociaţiei Patronilor şi Meseriaşilor Cluj.

Scopul audierii publice este de a identifica soluţii pentru relansarea economiei. „Măsurile anticriză, inițiate de guvernul Boc abia la începutul verii anului 2009 și continuate în 2010-2011 la comanda FMI – BM – Băncii Europene, au condus la dispariția a peste 300.000 firme mici și mijlocii și la disponibilizarea a 630.000 de angajați. Astfel a crescut numărul șomerilor, a celor asistați social și a evazioniștilor fiscali, rata de ocupare a forței de muncă ajungând la cel mai jos nivel (58.8%) raportat la cel normal (70%), pe care îl înregistrează Germania în această perioadă critică.” a declarat Iosif Pop, unul dintre iniţiatorii acestei audieri publice şi în acelaşi timp, membru în Consiliul Civic Local Cluj şi în grupul de iniţiativă „Lobby pentru Cluj”.

Grupul de iniţiativă „Lobby pentru Cluj” invită membrii comunităţii clujene să participe la acest exerciţiu democratic. Cetăţenii care doresc să participe la audiere, sunt invitaţi să realizeze depoziţii (opinii) pe care să le expedieze la adresa lobbypentrucluj@gmail.com până în data 22 noiembrie, ora 17.00. Toate depoziţiile vor fi transmise şi analizate de către Comisia de Experţi. În conţinutul acestora, depozanţii trebuie să răspundă la cel puţin una dintre întrebările din motivaţia audierii, care se găseşte pe http://lobbypentrucluj.blogspot.com/. Depozanţii care doresc, pot susţine, în cadrul audierii publice, timp de trei minute, depoziţiile depuse, care nu trebuie să depăşească două pagini. Persoanele care nu au depus o depoziţie, nu vor putea să-şi exprime opinia în faţa celor prezenţi. Intrarea este liberă pentru toţi cei interesaţi.

La audiere vor participa şi specialişti pe diverse domenii din Cluj–Napoca, care vor forma Comisia de Experţi, preşedintele fiind Robert Rekkers – directorul general al Băncii Transilvania. Din comisie mai fac parte: Mihaela Rusvicepreşedintele Asociaţiei Patronilor şi Meseriaşilor Cluj, Adrian Coroian - vicepreşedintele Asociaţiei Patronale LIR, Mircea Miheştean - directorul executiv OTIMMC Cluj, Rareş Bogdan - directorul Realitatea TV Cluj/ Ziua de Cluj, Cristian Ioan Chifu - conf. univ. dr., decanul Facultăţii de Business, UBB şi Şomodi Florin – membru Leo Bastion Cluj-Napoca. Membrii comisiei vor însuma într-un raport final toate propunerile făcute în cadrul audierii şi vor formula concluziile acesteia. Raportul va fi prezentat public în data de 29 noiembrie. Ulterior, „Lobby pentru Cluj” şi partenerii acestui eveniment, vor semna un protocol de poziţie cu fiecare candidat la funcţia de primar, pentru ca, pe durata exercitării mandatului, partidul din care face parte să materializeze propunerile făcute în cadrul audierii.

Mai multe informaţii despre temă, formatul şi conţinutul depoziţiilor se găsesc pe http://lobbypentrucluj.blogspot.com/.
***
Grupul de iniţiativă „Lobby pentru Cluj” este format din 14 reprezentanţi ai societăţii civile din Cluj şi fac parte din diverse structuri cum ar fi asociaţii, sindicate, organizaţii studenţeşti. Organizatorii audierii publice sunt primii experţi în lobby şi advocacy certificaţi UECNCFPA, care au primit această certificare prin intermediul proiectului „Partener Activ şi Implicat”, implementat de Academiei de Advocacy din Timişoara.

Pentru mai multe detalii sau informaţii:

Ludmila Pop
Coordonator Relaţii Publice
0743.316.947
lobbypentrucluj@gmail.com
http://lobbypentrucluj.blogspot.com/https://docs.google.com/document/d/1GK8J606wMcWSsNKbkWV96kz52EGG_PL-LdzCz4iUH3I/edit

Tuesday, September 27, 2011

Raport sinteza la Audierea Publica “Pastram medicii acasa sau ii oferim pe tava strainilor?”

Preambul
Municipiul Cluj este apreciat la nivel naţional ca un reper în domeniul educaţiei, cercetării, medicinei. De-a lungul istoriei, personalităţi precum Ioan Piuariu Molnar, Alexandru Vaida-Voievod, Dimitrie Negru, Dimitrie Michal sau Iuliu Haţieganu şi-au dedicat întreaga activitate medicinei şi au reuşit să-i motiveze şi pe alţii să păstreze oraşul în topul rezultatelor în domeniul sănătăţii. Ca urmare a evoluţiei impresionante în domeniul medical din Cluj, din toamna anului 2009, în municipiu există Muzeul de Istoria Medicinei si Farmaciei Clujene „Valeriu Bologa”, medicul Valeriu Bologa fiind fondatorul şcolii de istorie a medicinei clujene.
            Performanţele medicale şi în domeniul sănătăţii de care au dat dovadă până acum clujenii sunt reconfirmate periodic. Ministerul Sănătăţii a anunţat anul acesta, la mijlocul lunii iunie, că în municipiul Cluj se află unele dintre cele mai bune spitale din România. Din cele 30 de unităţi medicale din toată ţara care au fost clasificate ca fiind de categoria întâi, cinci sunt din Cluj. La acestea s-au adăugat alte şase spitale, incluse în categoria a doua.
Performanţele celor din Cluj au depăşit în ultimii ani graniţele României. Oraşul este de câţiva ani furnizor de elite medicale, de asistente medicale şi infirmiere pentru spitalele de stat şi private din ţări precum Germania, Franţa, Italia, Anglia, Norvegia sau Suedia. În ultimii ani, aşa cum s-a întâmplat în marile oraşe din România, şi la Cluj a fost organizat Târgul Internaţional de Cariere Medicale şi Farmaceutice la care cele mai mari agenţii de recrutare din Europa au oferit posturi tentante pentru angajaţii din sistemul sanitar.

Care este rezultatul performanţei şi al ofertelor pe care străinii le fac performerilor din domeniul medical clujean?
Rezultatul este un deficit de neconceput de cadre medicale în spitalele municipiului.
Conform ultimelor rapoarte din luna august privind acest deficit, în spitalele din judeţ sunt peste 1.400 de posturi neocupate, dintre care aproximativ 300 sunt pentru medici, iar aproape 700 sunt pentru asistenţi medicali.

Pe lângă angajaţii din spitale, sistemul sanitar mai este abandonat şi de medici de familie, rezidenţi sau chiar absolvenţi. Emigrarea cadrelor medicale lasă în urmă probleme deosebite în medicina de urgenţă, în anestezie şi terapie intensivă, chirurgie, radiologie şi imagistică şi laboratoarele clinice. Cei care rămân în spitale sunt suprasolicitaţi, munca este istovitoare, iar pe lângă riscul de apariţie a unor culpe medicale cauzate de surmenare, am ajuns să fim martorii sacrificiului uman la locul de muncă.

Lipsa confortului din acest punct de vedere o resimt zeci de mii de pacienţi care aşteaptă un tratament eficient, un sfat bun, o mângâiere, o soluţie de viaţă de la cadrele medicale din Cluj. Fără acestea, calitatea vieţii bolnavilor scade şi mai mult, la fel cum scade calitatea vieţii şi pentru medici şi personalul medical. În final, aceştia din urmă aleg să părăsească sistemul românesc pentru că în alte ţări găsesc nu doar salarii mai mari, dar şi condiţii de muncă mai bune. Străinii le oferă şi programe de integrare socială şi avantaje pentru relocarea familiei.

Pornind de la aceste date, exodul medicilor devine o prioritate pentru autorităţile româneşti care trebuie să intervină cu soluţii. Doar astfel, obiectivele de guvernare pe termen mediu şi lung în domeniul sănătăţii, printre care "îmbunătăţirea stării de sănătate a populaţiei, creşterea calităţii vieţii", "dezvoltarea programelor de prevenţie şi de depistare precoce a bolilor", pot fi atinse.
Toate aceste informaţii statistice naţionale şi europene pot fi regăsite la un nivel mai mic, dar semnificativ pentru comunitate, şi în municipiul Cluj.
Ce poate face autoritatea locală pentru a păstra medicii acasă? Ce poate face comunitatea în acest sens? 
 Ce pot face spitalele şi instituţiile de învăţământ pentru a opri exodul cadrelor medicale? 
 Care sunt priorităţile de intervenţie pentru contracarea dorinţei de emigrare a cadrelor medicale? 
 Cine şi cum ar trebui să lucreze împreună pentru a găsi soluţii care să împiedice exodul medicilor?  Care sunt principalele cauze ale emigrării personalului medical în străinătate?
Sunt intrebări la care au răspuns reprezentanţi ai medicilor, ai asociaţiilor profesionale, sindicatelor, patronatelor şi societăţii civile clujene în cadrul Audierii Publice din 21 Spetembrie pe tema “Păstrăm medicii acasă sau ii oferim pe tava străinilor?”
În cadrul Audierii publice au fost depuse un număr de 20 de depoziţii din partea asociaţiilor profesionale (3), medicilor implicaţi în managementul unităţilor sanitare (2), medicilor practicanţi - cadre didactice (4), sindicatelor (3), patronatelor (2),  candidaţilor la Primăria Cluj (3) (Marius Nicoară, Emil Aluaş, Sorin Apostu - primar în funcţie). Au fost susţinute public un număr de 10 depoziţii.
Comisia de experţi a avut rolul de a inventaria aceste depoziţii şi a sintetiza problemele identificate de depozanţi pe de o parte, iar pe de altă de a identifica soluţiile propuse şi a le cataloga în funcţie de impactul lor asupra deciziei medicilor de a părăsi ţara.
Componenţa Comisiei de experţi a acoperit atât domeniul medical prin reprezentanţii învăţământului superior şi administraţiei sistemului de asigurări, cât şi domeniul economic şi social aşa cum reiese mai jos:
1.      Prof. Dr. Marius Bojiţă – Preşedinte UMF Iuliu Haţieganu – Cluj-Napoca
2.      Economist Dr. Emilia Groza – Preşedinte Director General Casa de Asigurări de Sănătate - Cluj
3.      Profesor Dr. Ioan Lumperdean – Facultatea de Ştiinţe Economice şi Gestiunea Afacerilor – UBB Cluj-Napoca
4.      Sociolog Ana Luduşan – Preşedinte LADO Cluj-Napoca

Concluzii
Din depoziţiile martorilor rezultă o serie de cauze ce determină plecarea medicilor din ţară. Aceste cauze au fost catalogate în funcţie de importanţa / impactul lor asupra deciziei medicilor de a părăsi sistemul românesc de sănătate.
Astfel, un impact major îl au :  nivelul scăzut de salarizare prin comparaţie cu alte state UE, lipsa unor condiţii sociale pentru tinerii medici şi familiile acestora (locuinţe, grădiniţe pentru copiii familiilor tinerilor medici, etc.), blocarea posturilor de către Guvern şi reducerile salariale recente, suprasolicitarea  prin încărcarea cu pacienţi îndeosebi a personalului mediu (asistenţi şi infirmieri), lipsa unui sistem privat de asigurări de sănătate private pentru asistenţa de specialitate, ponderea redusă a asigurărilor private cu repercusiuni asupra dezvoltării sistemului medical privat.
De o  importanţă sau impact mediu sunt considerate dorinţa medicilor tineri (care nu au intrat în sistemul de rezidenţiat) de a se realiza profesional, diminuarea respectului faţă de medici în general şi campaniile denigratoare din presă la adresa personalului medical, insuficienta informare a populaţiei asupra drepturilor şi obligaţiilor pacienţilor, insuficienta accesare a Fondurilor Europene.

Depozanţii au identificat o serie de cauze cu impact redus asupra migrării medicilor precum managementul defectuos al unor manageri de unităţi medicale, promovarea acestora pe criterii altele decât cele profesionale, lipsa dotărilor de înaltă performanţă corespunzătoare tuturor unităţilor spitaliceşti (deşi acestea există în majoritatea spitalelor şi clinicilor clujene), legislaţia instabilă sau neclară din sistemul sanitar care face dificilă implementarea, respectarea şi conformarea.

Soluţii propuse de depozanţi şi ierarhizate de Comisia de experţi în funcţie de impactul care l-ar putea avea asupra medicilor clujeni care intenţionează să părăsească România .
Un  impact major pentru ramânerea în ţară va fi  construirea Spitalului Regional de Urgenţă sau a altor spitale în parteneriat public privat.  De impact major asupra medicilor tineri este considerată propunerea de valorificare de către Primărie a spaţiilor locative neutilizate sau a apartamentelor preluate de bănci prin transformarea în locuinţe sociale pentru tinerii medici şi familiile lor pentru primii ani de activitate.
 Stabilirea ca prioritate pentru municipalitate ar fi creşterea calităţii serviciilor medicale, asumarea brandului medical şi academic pentru Cluj şi posibile programe CSR (Corporate Social Responsability) ale marilor companii pentru obiectivele importante spitaliceşti sau clinice şi pentru care Comisia are şi recomandări în rubrica dedicată.  
La nivel local depozanţii indică necesitatea unui dialog social eficient al Municipalităţii cu asociaţiile profesionale, colegiile şi managerii sau directorii medicali. Astfel de consultări pot conduce la cunoaşterea unei realităţi exacte în baza unui calendar de dialog cu societatea medicală. Un astfel de dialog conduce la strategii şi acţiune!
Deşi presupune o decizie la nivel naţional, Primaria ar putea iniţia o lege pentru acordarea de facilităţi pentru medicii absolvenţi sub formă de credite pentru locuinţe în regim preferenţial.
De impact major, dar pentru un nivel de decizie naţional în care municipalitatea poate deveni iniţiator pentru o serie de legi au fost consemnate: creşterea ponderii  asigurărilor private în finanţarea serviciilor medicale ceea ce duce la creşterea numărului de posturi pentru tinerii medici, creşterea autonomiei autorităţii locale în administrarea unităţilor medicale ale comunităţii, iniţierea de legislaţie pentru un sistem de mentorat în interiorul breslei (Colegiul Medicilor), motivarea cadrelor medicale la nivelul celorlalte state UE, deblocarea posturilor pentru asigurarea personalului în funcţie de normativul prevăzut de lege şi asigurarea calităţii actului medical, (inclusiv prin plata orelor suplimentare, prime de fidelitate, stabilitate).

De impact mediu asupra deciziilor medicilor de a părăsi ţara au fost sugerate construcţia de noi spitale private prin atragerea investitorilor în acest domeniu de către municipalitate.
La nivel de decizie naţional sunt sugerate campanii susţinute pentru creşterea prestigiului în societate al doctorilor şi recunoaşterea serviciilor medicale ca servicii de utilitate publică şi conturarea legislativă mai clară a poziţiei medicului de “furnizor de servicii medicale”, instituirea de protocoale medicale de comisiile de specialitate ale MS, accesarea continuă a fondurilor UE.
Din punct de vedere al politicilor specifice, promovarea acelora care privesc sănătatea ca un profit pe termen lung, încurajarea asistenţei medicale în  şcoli în vederea educaţiei pentru prevenţie. Depozanţii subliniază, de asemenea, că sanătatea este o prioritate politică indiferent de coloratura decidenţilor.

De impact redus asupra deciziilor medicilor de a părăsi ţara, dar interesante din punct de vedere al sistemului medical în general, au fost reţinute de către experţi următoarele soluţii: stabilirea clară a criteriilor de performanţă şi plata salariului în funcţie de atingerea acestor criterii (nivel de interventie naţională), scăderea presiunii mediatice asupra medicilor prin folosirea comunicatorilor profesionişti în Relaţii Publice (măsura subsumată propunerii de asumare a brandului de oraş pentru turism medical), îmbunătăţirea continuă a condiţiilor de muncă pentru medici, renovări, modernizări, achiziţii de aparatură medicală performantă (rezolvată în cea mai mare măsură), stimularea înfiinţării de cabinete, clinici şi spitale private, descurajarea plăţilor informale în spitale prin campanii (nu ar avea efect semnificativ), trecerea unităţilor de stat în management privat / fundaţii (Comisiia nu consideră fezabilă această propunere), stabilitate legislativă, previzibilitate, respectarea acesteia, schimbarea filosofiei legislativului din România şi corectarea  şi clarificarea legislaţiei.
Prof. Dr. Marius Bojiţă
 Preşedinte UMF Iuliu Haţieganu – Cluj-Napoca


Economist Dr. Emilia Groza 
Preşedinte Director General
Casa de Asigurări de Sănătate – Cluj
 
Profesor Dr. Ioan Lumperdean
Facultatea de Ştiinte Economice
 şi Gestiunea Afacerilor – UBB Cluj-Napoca

 Sociolog Dr. Ana Luduşan
Preşedinte LADO Cluj-Napoca